近日，由福建省教育廳等八部門聯(lián)合主辦的2025年福建省職業(yè)院校技能大賽高職組圓滿收官。學院以優(yōu)異表現(xiàn)再攀高峰，作為本屆賽事最大贏家，學院79支參賽隊、220名選手在智能技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、高端制造等核心領(lǐng)域的73個賽項中全面發(fā)力，最終攬獲一等獎26項、二等獎15項、三等獎22項，總獲獎數(shù)達63項，一等獎數(shù)量、獲獎總數(shù)、質(zhì)量及覆蓋領(lǐng)域均居全省高職院校首位，綜合實力領(lǐng)跑全省，彰顯了“以賽賦能、以賽育人”的職業(yè)教育改革成效，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送高技能人才。
一、賽績?nèi)埃憾囝I(lǐng)域突破，智能技術(shù)引領(lǐng)創(chuàng)新
本屆大賽覆蓋智能裝備、數(shù)字技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、應(yīng)急安全等九大領(lǐng)域，學院在多個賽道實現(xiàn)“量質(zhì)雙優(yōu)”的亮眼成績：智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等智能技術(shù)類賽項中，團隊憑借先進算法、高效系統(tǒng)設(shè)計與快速響應(yīng)能力斬獲多項一等獎，以創(chuàng)新解決方案和穩(wěn)定性能表現(xiàn)獲得評委高度認可；現(xiàn)代服務(wù)與數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域，直播電商、電子商務(wù)等賽項選手通過精準數(shù)據(jù)分析、動態(tài)決策模型構(gòu)建及高仿真場景下的運營策略，刷新學院歷史最佳成績；船舶主機和軸系安裝調(diào)試賽項等高端制造類與生產(chǎn)事故應(yīng)急救援等應(yīng)急安全類賽項中，團隊更以高精度操作、科學處置能力及復雜場景下的快速響應(yīng)水平摘得桂冠，全面展現(xiàn)學院在技術(shù)應(yīng)用與綜合素養(yǎng)上的硬核實力。
二、成績解碼：產(chǎn)教融合驅(qū)動人才培養(yǎng)模式升級
學院以國家“雙高計劃”建設(shè)為依托，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)鏈-專業(yè)群-競賽鏈”聯(lián)動機制，形成特色育人模式：通過將行業(yè)前沿技術(shù)標準轉(zhuǎn)化為教學模塊，動態(tài)優(yōu)化課程體系，以真實場景訓練實現(xiàn)“學賽互促”良性循環(huán)；深化校企協(xié)同共建實訓平臺，打造“教學-競賽-研發(fā)”一體化培養(yǎng)體系，推動競賽成果反哺教學創(chuàng)新；同時組建技術(shù)專家與教學骨干聯(lián)動的雙師型團隊，實施精準指導方案，強化學生復雜場景應(yīng)對能力，全面構(gòu)建校企雙向賦能、理論與實踐深度融合的育人生態(tài)。
三、辦賽賦能：打造職教高質(zhì)量發(fā)展的示范標桿
作為本屆大賽核心承辦單位，學院各競賽基地成功承接24個賽項的賽事組織工作，吸引覆蓋全省44所高職院校及職業(yè)本科院校的507支參賽隊伍、共計1391名技能菁英齊聚一堂，在技能舞臺上展開巔峰對決。本屆賽事不僅實現(xiàn)競賽項目的提質(zhì)擴容，更以參賽院校覆蓋面、參賽隊伍總數(shù)、選手數(shù)量三項關(guān)鍵指標同步突破的亮眼成績，創(chuàng)下辦賽以來規(guī)模之最。
學院充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，通過“資源共享、標準引領(lǐng)、成果轉(zhuǎn)化”三位一體模式推動職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新與標準升級：開放多個國家級、省級實訓基地為參賽院校提供技術(shù)訓練支持；牽頭制定行業(yè)技術(shù)賽項規(guī)程，將產(chǎn)業(yè)前沿標準融入職業(yè)教育評價體系；同時推動競賽創(chuàng)新方案向產(chǎn)業(yè)實際需求轉(zhuǎn)化，助力區(qū)域技術(shù)升級，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供可復制的實踐范本。
以賽為媒，譜寫職教改革新篇章
學院63項大獎的背后，是職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)升級的生動實踐。從智能技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)等前沿科技到船舶制造、應(yīng)急救援等特色領(lǐng)域，學院以“數(shù)智+產(chǎn)教融合”雙輪驅(qū)動，構(gòu)建多產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)生態(tài)。未來，學院將持續(xù)深化“賽教融通”模式，為區(qū)域“技能型社會”建設(shè)注入新動能，助力職教學子成長為驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力。
教務(wù)處